16
Critère 3 : Accueil, suivi et évaluation

Indicateur 16 : Conditions de présentation à la certification

Respectez les exigences de l'autorité de certification quand vous présentez vos candidats aux épreuves.

Spécifique
OF
CFA
VAE
Majeure uniquement

"Lorsque le prestataire met en œuvre des formations conduisant à une certification professionnelle, il s'assure que les conditions de présentation des bénéficiaires à la certification respectent les exigences formelles de l'autorité de certification."

Libellé officiel, Guide de lecture RNQ version 9 du 8 janvier 2024

Objectif et niveau attendu

L'auditeur veut voir que vous respectez les exigences formelles de l'autorité de certification quand vous présentez vos candidats à la certification que vous proposez. Concrètement, cela se démontre sur trois axes.

  • La connaissance des exigences formelles de l'autorité de certification.
  • L'application opérationnelle de ces exigences : calendrier des sessions, dossiers de candidats, conditions d'accès aux épreuves.
  • L'information du candidat sur ces conditions, avant la présentation.

Cet indicateur ne concerne que les prestations conduisant à une certification Qualiopi RNCP ou RS : il s'applique aux OF certifiants, aux CFA et aux VAE, mais jamais aux bilans de compétences (CBC), qui ne conduisent pas à une certification.

Vos obligations concrètes

Vos obligations dépendent de votre statut vis-à-vis de l'évaluation et de votre catégorie d'activité.

  • Tous les organismes certifiants : détenir une habilitation à évaluer ou une convention de partenariat avec le certificateur, appliquer son calendrier de sessions, respecter ses conditions d'accès aux épreuves.
  • Vous n'êtes pas chargé de l'évaluation : le NB du Guide impose d'orienter le bénéficiaire vers l'évaluateur selon une procédure formalisée et tracée (un candidat sans orientation documentée = non-conformité).
  • OF certifiants : constituer un dossier propre par certification visée, tenu à jour à chaque évolution du règlement d'examen.
  • CFA : l'apprentissage étant certifiant par construction, planifier rythme d'alternance et épreuves selon le calendrier du certificateur.
  • VAE : démontrer une demande formelle au certificateur des conditions de présentation et des calendriers de jury ; intégrer l'étude personnalisée de recevabilité pour les diplômes de l'Éducation nationale.
  • Candidats en situation de handicap (PSH) : définir les modalités d'aménagement des examens avec l'autorité de certification et conserver la trace de la demande et de sa réponse.

Les éléments de preuve à préparer

Le Guide attend un faisceau de preuves. Les plus solides passent l'audit sans réserve.

  • Habilitation à évaluer signée par l'autorité de certification, en cours de validité, au périmètre explicite.
  • Convention de partenariat avec le certificateur précisant les conditions de présentation des candidats.
  • Calendrier annuel des sessions d'examen avec dates limites d'inscription.
  • Procès-verbaux des sessions d'examen archivés dans votre système d'information.
  • Livrets d'évaluation des candidats (productions, contrôles continus, mémoires) et attestations des formations réglementaires obligatoires.

Preuves d'information et cas particuliers :

  • Support écrit remis au candidat sur le déroulement de l'évaluation, les conditions de passage à distance et la preuve d'inscription à la session.
  • Procédure d'orientation vers l'évaluateur lorsque vous n'évaluez pas (courrier, mail ou formulaire daté).
  • PSH : formulaires d'aménagement d'examen avec accusé de réception du certificateur.
  • VAE : courriers de demande au certificateur sur les conditions et les calendriers de jury.

Preuves plus fragiles à ne pas isoler : mention des modalités d'évaluation dans le seul contrat de formation, ou captures d'écran d'espaces certificateur non datées.

Non-conformités

Autrement dit, un dossier candidat incomplet, une inscription hors délai ou une habilitation périmée ne sont jamais rattrapables par une simple remarque : ils basculent directement en écart majeur susceptible de compromettre votre certification Qualiopi.

Majeure

L'indicateur 16 ne figure pas dans la liste des 15 indicateurs gradables du Guide. Il n'existe aucune pondération mineure possible : tout écart, même partiel, entraîne une non-conformité majeure.

Criticité en audit

Tout se joue sur les règles fixées par le certificateur : calendriers, habilitations et dossiers de candidats laissent des traces datées que l'auditeur recoupe sans difficulté avec les procès-verbaux de jury.

Indicateur de criticité Valeur Source
Conséquence d'un écart Tout écart, même partiel, entraîne une non-conformité majeure qui bloque la délivrance tant qu'elle n'est pas levée. Guide de lecture RNQ V9, pondération des indicateurs
Rang en volume de non-conformités constatées 26 ActivCert, Panorama 2024 des non-conformités (webinaire du 21/11/2024), classement des 32 indicateurs par fréquence. Périmètre d'audits composé à 90 % d'actions de formation : les indicateurs propres aux CFA y sont mécaniquement peu représentés.
Revue lors de chaque audit de surveillance Non systématique Doctrine DGEFP, questions-réponses V2 (Q5.1)

Les écarts les plus fréquents :

  • Habilitation périmée : autorisation d'évaluer arrivée à échéance, faute de suivi des dates de renouvellement.
  • Inscriptions hors délai ou incomplètes : candidats inscrits après la date limite, ou dossiers présentés au jury sans les attestations exigées.
  • Aménagement oublié : aucune demande adressée au certificateur pour un candidat en situation de handicap qui en a besoin.
  • Suivi improvisé : inscriptions gérées dans un tableur isolé, impossible à rapprocher des sessions officielles d'examen.

Comment Qualiobee vous aide

Partiellement outillé
Qualiobee structure et centralise une partie de la preuve. Le reste, souvent la formalisation écrite de votre procédure, demeure à votre main.

Cet indicateur repose sur des exigences propres à chaque autorité de certification : il n'existe pas de doctrine centralisée sur la forme d'une habilitation à évaluer ou d'une convention de partenariat, et les règles varient fortement d'un certificateur à l'autre (ministères, branches, organismes privés). C'est d'abord un travail de méthode et de relation avec vos certificateurs, plus qu'un sujet d'outillage logiciel.

Pour sécuriser cet indicateur majeur, la bonne approche consiste à structurer votre démarche par certification visée :

  • Un dossier par certification visée : habilitation à évaluer ou convention de partenariat, périmètre couvert, dates de validité, avec une alerte avant chaque échéance.
  • Le calendrier officiel du certificateur repris tel quel : dates de sessions et dates limites d'inscription, rapprochées de vos propres sessions de formation.
  • Un suivi candidat par candidat : inscription, pièces transmises, accusé du certificateur et procès-verbal de jury, archivés au dossier du bénéficiaire.
  • Les cas particuliers formalisés : orientation vers l'évaluateur lorsque vous n'évaluez pas, demandes d'aménagement pour un candidat en situation de handicap et réponse obtenue.

Comme les attentes diffèrent selon votre certificateur et votre catégorie (OF, CFA, VAE), un regard extérieur aide à cadrer votre process de présentation à l'examen ou au jury. Vous pouvez vous appuyer sur un accompagnateur Qualiopi pour construire ce dossier et sécuriser le circuit d'inscription, en articulant le tout avec votre gestion Qualiopi globale.

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Questions fréquentes

Que se passe-t-il si je ne suis pas chargé d évaluer mes bénéficiaires ?

Le Guide prévoit ce cas dans une note : lorsque vous ne réalisez pas l évaluation, vous devez orienter le bénéficiaire vers l évaluateur et en garder la trace. Une orientation orale ne suffit pas. Formalisez une procédure et conservez un document daté (courrier, mail, formulaire) prouvant que chaque candidat a bien été dirigé vers l organisme évaluateur. Un candidat certifiant sans session d examen ni orientation documentée constitue une non-conformité majeure, car l auditeur ne peut pas vérifier son parcours vers la certification.

Quelles preuves conserver pour la VAE ?

Pour la VAE, une exigence spécifique s ajoute : vous devez démontrer que vous avez demandé formellement au certificateur les conditions de présentation à la certification et les calendriers de jury. Conservez les courriers ou mails de demande et les réponses obtenues. Pour les diplômes de l Éducation nationale, l étude personnalisée de recevabilité fait partie de la démarche. Depuis la réforme France VAE (loi du 21 décembre 2022), pensez aussi à intégrer la doctrine du service public de la VAE, qui structure désormais les parcours accompagnés.

Comment gérer l aménagement des examens pour un candidat en situation de handicap ?

L aménagement d examen est distinct de l accueil PSH pendant la formation. Il relève de l autorité de certification : c est elle qui accorde tiers-temps, assistance ou support adapté. Votre rôle est de solliciter cet aménagement en amont et de conserver la trace de la demande et de la réponse du certificateur. Ne pas demander d aménagement alors qu un candidat le requiert est une non-conformité majeure classique. Votre référent handicap peut piloter cette démarche auprès de chaque certificateur concerné.

Quelle est la différence entre l indicateur 7 et l indicateur 16 ?

Les deux touchent à la certification mais auditent des choses différentes. L indicateur 7 vérifie l adéquation entre le contenu de votre formation et les référentiels de la certification (activités, compétences, évaluation): c est la cohérence pédagogique. L indicateur 16 vérifie les conditions de présentation des candidats : calendrier, dossiers, exigences formelles, orientation vers l évaluateur. Une même habilitation peut couvrir le droit à former (indicateur 7) et/ou le droit à évaluer (indicateur 16): distinguez toujours ces deux périmètres dans vos preuves.

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